欣赏教学相关论文
音乐是教育课程中同时具有文学性和艺术性的课程,并且十分注重学生的感官体验,从听觉和感情上都能引起学生的共鸣,也有助于帮助学......
结合教学实际,通过三部分:乐理知识中运用打击乐,吸引学生注意力,激发学习兴趣;歌曲教学中运用打击乐,培养学生节奏感,提高学习兴......
差异教学是根据学生的个体差异，满足学生个别学习需要的一种教学模式，与传统的“因材施教”教学思想相同。在小学音乐欣赏课中应用差......
新课标背景下，音乐教师需要让学生在音乐学习与实践活动中，认知音乐作品的文化背景与音响特征，强化审美感知能力，加深对作品的理解，增强......
初中音乐是初中阶段的必修艺术教育课程,是培养初中生审美能力的重要平台之一。良好的音乐教育不仅能够陶冶初中生的道德情操,还能......
进入21世纪的中国，为了落实科教兴国战略，已经把教育放在优先发展的地位。为了促进素质教育的发展，“美育”也被赋予了相应的地位。随......
欣赏教学不仅能够对音乐艺术情操的培养起到积极作用,如提升学生的艺术审美感、塑造学生正确的思想品质、扩大学生的艺术视野、提......
近年来随着教育信息化高速发展,"数字化教学"掀起热潮,很多便捷实效的数字化教学设备及下属软件涌现更新,为课堂带来了可观收益......
在小学教学体系中,音乐是艺术类学科且具有针对性的美育功能。为推动小学生综合素养的全方位发展,更好地践行素质教育理念,教育工......
随着立德树人理念的深度推进,在小学教学过程中,要更好地以音乐欣赏课程对学生实施有效美育,激发学生学习兴趣,推动学生全面发展。......
众所周知,审美教育是素质教育的重要组成部分,也是当前实施素质教育的重要手段。在小学音乐教学活动开展中,教师不能再以传授音乐......
现阶段在积极推行素质教育的背景下,音乐教学的受关注度日益提高,因为音乐教学是美育教育推进落实的重要载体,要想真正将美育教育......
音乐主题是音乐作品的核心,是音乐发展围绕的中心.学生的音乐主题听觉经验培育是发展其音乐听力的基础,也是音乐欣赏教学中的重要......
苏少版小学音乐教材有创意、有特色,教材采用系列的单元编排,以听、唱、动、奏等音乐综合活动贯穿全书。在音乐单元主题下开展欣赏......
地方民歌欣赏教学在初中音乐教学中非常重要，对学生音乐视野的开阔、音乐素养以及爱国情怀的培养有重要作用。欣赏教育属于一种美的......
欣赏教学是高中音乐教学活动的重要组成部分。实施高中音乐欣赏教学,能够唤醒学生感受欣赏音乐、聆听音乐、表现音乐的意识,引导学......
随着新课程改革政策的不断推行，对于小学阶段的教学要求越来越高，已经不满足于主科课程的学习，而是在此基础之上培养德智体美劳全面发......
在新课程改革和素质教育的共同影响下，小学生核心素养培养在美术欣赏教学活动中受到了重点关注。文章阐述了开展小学美术欣赏课的必......
音乐以声音为媒介,是充满浪漫气息的艺术,也是富有情感的文化活动。基于音乐这一特征,音乐教师在初中音乐欣赏教学中不仅需要向学......
在我国新课程改革工作深入落实的时代背景下，初中美术欣赏教学也需要创新方式，培养并提高学生的美术学科核心素养水平，从而增强学生的......
图像识读是美术学科的基本核心素养之一，是对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。教师要根据小学生图像识读素......
现如今在新课改的要求下,要求教师全面发展每一位学生的健康成长,除了关注学生的成绩以外,对学生的德智体美劳也需要有一定的全方......
文章以参加教学片区举办的初中美术优质课评比活动为背景,结合个人教学实践的体会,对初中美术欣赏课教学如何进行深度学习进行了策......
在传统初中音乐欣赏教学中,由于学生的情感体验普遍缺失,所以存在课堂相对乏味、学生缺乏自主参与等现象,这大大影响了课堂教学的......
音乐课堂应始终以学生为主体,欣赏教学中教师要做引导者,潜移默化地调动学生学习的兴趣,培养学生主动学习的能力.叶圣陶老先生的养......
苏霍林斯基曾经讲过,音乐教育的本质不在于培养作曲家,也不在于培养演奏家,而在于培养合格的听众.想象力是创新创造的前提,欣赏课......
新课程改革背景下，广大的教育工作者应更加注重学生的素质教育，构建以“人”为核心，培育学生能力，健全学生人格的发展格局。学生发展的......
音乐作为一种听觉艺术，可以通过节奏、旋律的形式向听众传递思想情感。小学音乐教学在帮助学生陶冶情操、滋养精神、提升素养、增进......
美术欣赏是学生学习内化美术认知的重要手段和载体，教师指导学生借助元认知展开相关学习和操作，能够大幅度提升欣赏效率，培养学生过硬......
欣赏教学是书法教学的重要构成部分.欣赏与书写实践关联密切,能实现欣赏与书写教学的融合,提升学生书法综合能力.当前,书法欣赏教......
小学音乐课堂教学工作中民族音乐欣赏教学属于重要的部分,在民族音乐的潜移默化影响下,能够引导小学生自主传播和传承优秀传统文化......
欣赏教学是小学美术教学的重要组成部分.苏少版《美术》教材在不同年段安排了不同的欣赏教学内容.低年段主要引导学生观赏自然景物......
随着时代的进步与发展,欣赏美的能力已成为立足社会的必备素质之一.对学校教育而言,音乐课堂是培养学生感受美、鉴赏美、创造美的......
随着现代教学的深入发展,无论是培育目标,还是教学方法,都发生了质的变化.新课程背景下,对于小学各门学科有了全新要求,在原有知识......
2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,要求学校用美育引领学生树立正确的......
随着我国国力的飞速发展,人民对美好生活的向往也更加迫切.在教育方面,政府部门也在不断加强和改进新时代学校素质教学工作,来确保......
随着教育的改革,对于学生的艺术审美要求也逐渐提高了.对于初中阶段的学生,教育部门提出了要让学生深入学习音乐知识,提高学生的艺......
随着时代的不断发展,我国的综合实力也得到了很大的提升,基于这种大环境下,我国对人才的综合性有了更高的要求,也正是在这种环境下......
小学音乐欣赏教学环节,教师有意识渗透立德树人教育内容,能够为学科教学带来更多亮点,对促进学生学习素养成长有积极意义。整合音......
课程资源是一切有助于学科课程教学的资源,是丰富教学内容、激发学习兴趣、提高教学效率、体现学校和区域特色的重要教学资源.小学......
具身学习强调学习的行为是基于身体感知而产生的,是个体在学习环境的作用下将“身体——情境——认知”有机结合,最终以获得“沉浸......
21世纪的教育课改,把学校美术教育研究和发展带到了一个崭新阶段,让小学的美术课堂教学变得越来越行之有效,且成为教学的重中之重,......
学生们的美术课堂欣赏教学是提升学生们的美术审美能力的重要方式,对学生们的美术综合素养提升具有着重要意义.在当下我国教育不断......
趣动音乐课堂是小学音乐课堂提升学生核心素养的有效途径。多维度评价引领下的"趣动课堂"的欣赏教学,其有趣生动的教学内容让音......
高中音乐开展欣赏教学可以使学生在对音乐的感知理解过程中,对于音乐背后的核心思想进行准确把握,而在该种以音乐展示载体为切入点......
新课改的全面落实使得音乐课程成了小学基础教育阶段中不可或缺的一大教育板块，为了构建完善的教育体系，许多教师主n动改革传统的教......
